Educación en Finlandia

 Cuestión de educación

 El pasado 3 de febrero de 2013, se emitió en La Sexta el programa dirigido por Jordi Évole "Salvados" que llevaba por título "Cuestión de educación" y trataba de analizar el sistema educativo finlandés comparándolo además con el  español y la contrarreforma del ministro de educación Wert.

Según el informe PISA, Finlandia se encuentra a la cabeza de los mejores sistemas educativos del mundo.

De este programa  se desprende claramente que el sistema educativo finlandés permite a los alumnos un aprendizaje mucho más selectivo e individualizado y que a todos los niños se les otorga exactamente las mismas oportunidades. En Finlandia el 98% de la educación preuniversitaria es pública y únicamente el 2% se imparte en centros privados.

Además la educación es totalmente gratuita para todos los niños, incluyendo el material e incluso servicios como el transporte o el comedor.

Algunos de los aspectos más llamativos en comparación con lo que ocurre en España, es que sólo hay 18 alumnos por aula y 2 profesores si hay algún niño con necesidades educativas especiales, mientras que aquí en las aulas de infantil han aumentado la ratio hasta 28 niños y incluso se prevee que sea de 30. Además debido a los recortes, han eliminado la figura del profesor de apoyo para los niños con necesidades especiales.

En cuanto a la consideración del profesorado por parte de la sociedad, se observa cómo en Finlandia la figura del profesor es mucho más estimada que en España, además en cuanto al acceso a la universidad para conseguir éste título, se requieren notas mucho más altas que en España. 

A la hora de realizar alguna reforma educativa, se cuenta con el profesorado. En mi opinión, ésto se debería hacer en todos los sistemas educativos, ya que son los profesores los que mejor conocen las necesidades del alumnado.

Se aprecian también muchas diferencias entre los colegios finlandeses y los españoles. Las clases duran 45 minutos, y entre clase y clase, los niños cuentan con 15 minutos de descanso en los que salen al patio a jugar con los demás niños. En el comedor cuentan con un avisador acústico que les avisa cuando están hablando demasiado alto. Los colegios no están vayados, en general, se fomenta la autonomía de los niños desde que son pequeños.

En mi opinión, el sistema educativo finlandés es un modelo a seguir, es muy importante invertir en educación, ya que los estudiantes son la sociedad del futuro. Hoy en día, se están realizando muchos recortes en éste ámbito y ésto encarece la educación considerablemente. Se está favoreciendo a la escuela privada, cuando lo ideal sería que toda la educación fuese pública, gratuita y de calidad.

Enlace: Video "Salvados"

Esos locos bajitos

Canción "Esos locos bajitos" (Joan Manuel Serrat)

En esta canción Serrat nos habla de los niños y de lo que significan para sus padres. La primera alegría que dan los hijos a sus padres es cuando se les parecen físicamente o en los gestos. Cuando dice que no respetan horarios ni costumbres se refiere a que los niños en ocasiones pueden incordiar a los padres como llorando en plena noche o no queriendo hacerles caso.

Dice que hay que domesticarlos, con esto Serrat se refiere a que es imprescindible que se eduque a los niños desde pequeños, tanto en la adquisición de hábitos como transmitiéndoles normas y valores positivos.

En el estribillo de la canción cuando dice "Niño, deja ya de joder con la pelota. Niño, que eso no se dice, que eso no se hace, que eso no se toca.", se refiere a que constantemente los padres regañan a los niños, en mi opinión los niños como seres que están aprendiendo y descubriendo el mundo, deben jugar y explorar todo su entorno, creo que se les debería de dar más libertad y no estar constantemente "encima de ellos".

Debemos ser conscientes de que los niños son como esponjas y por tanto todo lo que vean en casa, después lo reproducirán, la educación que reciban será la base de su personalidad y por tanto hay que ser muy cuidadoso con los primeros aprendizajes. Sobre todo con los que se refieren a valores y principios.

En mi opinión, debemos hacer felices a los niños, y nosotros cuando ejerzamos de maestros, trasmitirles los conocimientos ncesarios siempre a través del juego siempre dentro de un clima de afecto y confianza.

Otro ladrillo en la pared

                                           Video: "Another brick in the wall" (Pink Floyd)

En este videoclip se hace un representación de cómo era la escuela antiguamente. Se observa cómo se enseñaba a todos los niños los mismos contenidos y con una metodología estricta y nada flexible.

Se trataba a los niños como si fueran meros objetos a los que había que amoldar a la sociedad de ese momento. Se querían crear individuos que fueran iguales con los mismos pensamientos e ideales, por eso el título de "otro ladrillo en la pared".

En un momento del video, se observa cómo los niños se rebelan contra el profesor y en general contra ese sistema de educación nada ejemplar.

En mi opinión la escuela debe ser un sitio donde se trate a los niños como lo que son, seres individuales y por tanto con unas necesidades específicas cada uno. Los contenidos se deben adaptar a cada niño, ser flexibles y estar abiertos a posibles cambios.

Pienso que la figura del maestro no debe ser tan autoritaria como era hace unos años, ya que muchos de los profesores se hacían respetar a través del miedo, el maestro debe ser una figura de apoyo que sea respetada gracias a su buen comportamiento con los alumnos, aunque siempre marcando ciertas distancias.

Presentación de mi blog

He creado este blog para la asignatura de Educación y Sociedad.
A través de este medio iré colgando los diversos trabajos en los que reflexionaré y comentaré a cerca de los temas que veamos en clase.
Además añadiré otros temas relacionados con la asignatura que me parezcan interesantes y útiles en nuestra carrera de maestros de Educación Infantil.

Olga Rodríguez Ormeño
Estudiante de Magisterio de Educación Infantil
Facultad de Educación. Ciudad Real